5月6日18:40，措美县中学的校园广播依期准时响起——

　　“同学们，下课了，欢迎收听校园广播。今日广播的专题是《践行社会主义焦点价格观、争做“四讲四爱”好少年》……”

　　措美县中学有八名“小小宣讲员”。每周三晚饭后，就会有两名“小小宣讲员”在校园广播里以藏汉双语的形式宣讲“四讲四爱”、脱贫攻坚、疫情防控、民族团结等方面常识。它们已成为措美县中学的一道靓丽风景线。

图为“小小宣讲员”下发宣传单。（材料图）

　　“教书育人，咱们不但要教育常识，更要紧的所以德育新人。”措美县中学“四讲四爱”负责人格桑朗杰说，“要立德树人、以文化人，‘四讲四爱’便是有用抓手和载体。”

　　格桑朗杰推荐，在正规走上宣讲岗位前，学校的德育老师和思想政治老师会依据“四讲四爱”每一节点内容，给每位弟子发展有针对性的精心培训。弟子唯有在培训及格的概况下，才会获准给全校师生发展宣讲。

　　宣讲获益的不但仅是全校师生，“小小宣讲员”们也获利良多。

　　“成为‘小小宣讲员’后咱胆子变大了，汉语表明能力提升了，比从前更自信了。”“小小宣讲员”白玛曲珍说。

　　“小小宣讲员”不但承受着学校里的宣讲任务，还展开社会宣讲。每一次放假，“小小宣讲员”都会匹配村“两委”给村民们发展宣讲。

　　白玛曲珍的宣讲深受哲古镇哲古社区居民的喜欢。

　　“小友人白玛曲珍宣讲时举的例子通俗易懂，咱们很爱听。此刻全个社区的居民全能流利地背出‘四讲四爱’内容，居民讲文明、爱生活的意识都有了相当大的提高。”哲古镇哲古社区的居民吴坚说。

　　除了在台上宣讲，“小小宣讲员”还用本人的举止作用家人和四邻。

　　白玛曲珍叮嘱记者，她的父母特别关心疫情，她们每天都会看新闻，学习疫情防控常识。此刻她每一次回家，父母都会告诉她勤洗手、戴口罩。在白玛曲珍全家的拉动下，村民们都踊跃地做好私人防护，还互相督促。

　　“小小宣讲员”还在踊跃学习新颁布的方针政策。

　　“最近德育老师正好给咱们培训五月一日新颁布的《西藏自治区民族团结进步模范区组建条例》，咱们把这点常识学懂弄通今后，就会说给同学听、讲给家人听、讲给村民听，让大伙都成为民族团结的践行者、推进者、守护者。”“小小宣讲员”贡觉卓玛说。

　　不但唯有“嘴上”宣讲，措美县中学还创新载体，丰富校园文化，用“四讲四爱”实践运动滋养时期新人。

图为弟子正好做手抄报。（材料图）

　　“学校每年举办一次‘四讲四爱’专题手抄报比赛，同学们可行自由组队，也可行独自达成。咱们联合‘四讲四爱’内容自由发挥，运动十分有趣。”贡觉卓玛说。

　　“咱们举办了专题班会，讨论这一次疫情中间华夏和异邦对待疫情的态度和区分。咱们都为身为一名华夏人感觉骄傲和自豪。”白玛曲珍说。

　　“学校还会应用周末时间组织大伙走入敬老院，打扫敬老院卫生，给爷爷奶奶们表演节目，丰富它们的生活。”“小小宣讲员”嘎玛扎西说。

图为“小小宣讲员”在村里宣讲。（材料图）

　　另有“四讲四爱”书法大赛、书画展览、作文比赛……尤其值得一提的是，每年毕业生离校前，学校会同一举行一次九年级弟子“四讲四爱”常识竞赛运动。在措美县中学， “四讲四爱”已蔚然成风。

　　培育担当民族复兴大任的时期新人，“四讲四爱”是一味滋养品、一剂强心剂。这点运动不但大大加强了学校德育教导成果，还给家族和社会带来示范性、辐射性效应，推进家族美德、社会公德的提高。