买一份鱼头泡饼、北京烤鸭，吃完剩下的小骨头，多数人都将其干脆当作“湿垃圾”扔掉，但在华夏科学院古脊椎动物与古人类探讨所副探讨员卢静的手中，这点骨头全能玩出花样。近日，卢静将本人“玩骨头”的科学普及视频发表到抖音上，视频中，她把吃完的黄焖鸡骨头拼起来、把吃完的胖头鱼骨头拼起来……边吃边“抖”常识，激发不少网友点赞，有的视频点赞数甚而超越百万。

提起科学普及，不少人的感官是没有聊、枯燥的，充满着晦涩难懂的不业余词汇，令人心生畏惧。现在，随着短视频的兴盛，有越来越多的科学普及事业者将其作为流传、交流常识的要紧用具。经过动漫、虚拟人物、短剧、幽默搞笑等等短视频叙述方式，它们将生涩的科学普及常识变得生动有趣，杜绝生硬，勾起大家求知欲，突出干货分享和实操性，取得了较没有问题科学普及成果。

短视频上的相似案例，让更多科学普及事业者见到了科学普及的新方向。各式身份的创作者，如两院院士、动物学博士、古脊椎动物探讨行家、火山地质探讨行家、中学教师……它们集中在短视频平台上，制作了当然科学、人文学科、技巧补充等许多范畴的不业余常识视频，因此造成了多档次、立体化的常识内容生态体制。而对受众而言，它们也可行踊跃与科学普及事业者互动对话，例如转发、点评、发弹幕等，让常识成为了一种动态的再缔造进程，具有了不停革新的生机。

这类趋向喜闻乐见，表现了互联网内容从此前的单一娱乐化向常识化进级，拉动了互联网内容产业的价格调转方向。咱们希望见到更多的科学普及事业者经过生动直观、寓教于乐的形式，下降了解常识的门槛，而短视频平台还不妨用好算法介绍体制，实现从往日的“人找常识”到“常识找人”，使人们可行各得所需。

来自：广州日报

编辑：陈晨