记者｜陈振芳

“十年来，办学范围持续扩大，2021年全中国平凡高中总数达到1.46万所，在校生达到2605.03万人，比2012年区别增添7.97%和5.59%。”

7月5日，教导部根基教导司司长吕玉刚在发表会上推荐，2021年，全中国高中阶段教导毛入学率进一步提升到91.4%，比2012年全体提升6.4%。全中国平凡高中56人及以上大班额比重下调43%，由2012年的47.76%降至2021年的4.81%。

平凡高中财政性教导经费投入的增幅超一倍，由2012年的2317亿元提升到2021年的4666亿元。十年来，累计下发助学金907.97亿元，资助弟子达到4813.27万人次。

师资方面，十年来，平凡高中专任教师由159.5万人增添到202.83万人，增添27.17%，生师比由2012年的15.47:1改良到日前的12.84:1，有用缓和了高考概括改革实行选课走班面对的师资吃紧难题。

教师队伍学历构造不停改良，全中国平凡高中专任教师学历及格率由本来的96.44%提升到98.82%，硕士及以上学历教师占比由本来的5%提升到12.4%，增添近1.5倍。

学校办学要求上，国度延续实行了平凡高中改装计划和教导根基薄弱县平凡高中建造名目，中央财政累计投入711.86亿元。十年来，全中国累计新建改扩建平凡高中学校4570所。

随着中考改革有序推行，推进初中学业水准考试，实施毕业考试与升学考试“两考融合”，降低弟子考试的次数和负担。

针对县中进行难题，吕玉刚推荐，日前县中数量占全中国平凡高中总量的一半以上，近60%的平凡高中弟子在县中就读。“这块假如进行不好，不容易谈让咱们全个高中教导的高品质进行，是以必需把县中放到要紧的位子上，从而全体提高我们国家平凡高中进行水准。”

解决县域高中的进行困难，吕玉刚以为，要点要采用之下四方面的举措来加速进行提高：

一要增强招生统筹治理。要强化省级招生事业统筹，贯彻地市招生治理主体责任，严刻执行属地招生和公民同招政策。坚决遏制县中优质生源过度流失，坚决遏制少许学校跨地域特别是跨市域、跨县域争抢生源的难题。

二要健全教师补充体制。一方面，依照国度划定的平凡高中体制准则及时补充教师。另一方面，严厉禁止强盛地域市区学校到薄弱地域县域高中抢挖优秀校长和老师。

三要踊跃改进县域平凡高中办学要求。要点扶持改进县中根本办学要求，同一时间推进各省（区、市）指导市县一校一案、一校一策，制订当地县中签准化建造实行方案，确实解决少许县中存留的办学要求短板，进一步加大位置财政投入力度，确实改进县中办学要求。

四要加大县域高中对口帮扶力度。国度将实行县中托管帮扶工程，构建国度示范、位置为主的县中托管帮扶体制。从本年秋季最初，教导部将发动部属高校县中托管帮扶名目。

“前期咱们曾经把对口帮扶关连构建起来了，大家都有48所部属高校，最重要的是有附属高中的高校，踊跃扶持这项事业，面向中西部地域托管帮扶115所县中。要在这种暑假时期，相关部属高校将与相关县中达成托管帮扶合同签定，9月1日开学今后正规发动实行。”吕玉刚称。