5月27日，山东省教导厅发表《对于深化根基教导改革周全提升中小学教导品质的意见(征求意见稿)》，在征求意见稿中，对改善招生考试制度等难题发展了意见征集。公众可行经过邮件和信函的形式将意见和提议发展投送。

　　意见稿指明，山东省将改善招生考试制度。改善义务教导学校划片招生、就近入学制度，构建入学通告书制度，贯彻控辍保学责任。统筹公办、民办学校招生，严厉禁止民办义务教导学校“掐尖”招生、违纪招生。改善初中弟子学业水准考试，推进级别评价、级别表现、级别录取，推行高中学校经过课程特点、弟子特长突显办学特点。稳步推行高考概括改革。同一时间，改善中小学概括品质评价实行法子，健全山东省弟子概括品质评价消息治理体系。构建课程实行估价准则，周全展开教学估价。

　　在强化要求保证方面，要接着改进学校办学要求。科学体制县域中小学布置规划，贯彻城镇居住区配套教导设备规划建造政策，构建消除大班额长效体制。做好义务教导薄弱步骤改进和能力提高，在留守孩童、特困家族孩童聚集的乡镇建造大批寄宿制学校或博爱学校。加速组建国度义务教导优质均衡进行县。提升经费保证水准，贯彻平凡高中生均公用经费，2020年达到每生每年1000元以上，个别确有难题的地域可延至2022年前。改善平凡高中培育本钱分担体制和学费动态调度体制，准则上3年核定一次学费准则。

　　深化课程教学改革，帮助学校确实提升教学品质。起首增强课程教材建造。出台位置课程治理法子和校本课程开发指南。以课程为载体，推行特点学校建造。展开世界了解教导试点，提高中小弟子世界素养。制订中小学教材治理实行法子，组织编写优质位置课程教材，规范中小学教材教辅治理。

　　改良教学形式。实行课题引领计划，倡导启发式、互动式、场景式教学，引导弟子主动思考、自助探究。合一使用现代消息技艺伎俩，展开探讨型、名目化、合作式学习。坚持因材施教，注重分层教学，周全构建学情会商制度和学困弟子帮扶制度，重视差异化教学和个别化指导。注重发觉、培养、推广优秀教学效果，每2年组织一次省级优秀教学效果评选。实行教导消息化2.0行动计划，推进互联网、大数据、人力智能等现代技艺和课程教学深度合一。

　　山东还将规范学校教学治理，修订《山东省中小学治理根本规范》，制订课堂教学根本请求，指导学校构建教学治理规程。科学布置不同年级、不同学科作业数量和作业时间，坚持并改善课业压力考查制度，推进弹性作业和跨学科作业，努力减少弟子超重的课业压力。

　　在强化师资保证方面，要建造大批高品质不业余化队伍。起首，激起教师队伍生机。周全贯彻中小学教师岗位设计准则，改善中小学教师绩效工资治理法子，绩效工资总量向寄宿制学校和展开课后效劳的义务教导学校倾斜。加大事业量在绩效工资分配中的权重，周全搞活里面分配。深化“县管校聘”治理体制改革和校长职级制改革，准确校长办学治校的责任和权力，在工作单位岗位绩效工资制度构架内，进一步改善校长薪酬分配法子。制订教师教导惩戒权实行细则，坚决维护教师合法权益。

　　其次，提高教师品质能力。增强教师教导体制建造，勉励高水准概括院校举行教师教导。改善省属公费师范生和市级政府委托培育师范生政策，努力提升师范生生源品质。改善适合教师职业特色的招聘法子，改进教师构造。建立省、市、县、校四级教师培训体制，3年内每名教师至少接纳一次聚集培训。发挥优秀教师的传帮带效用，每年组织优秀教师送教上门，培训乡下教师10万人次。增强齐鲁名师名校长建造，每3年培育200名齐鲁名师、100名齐鲁名校长。

　　公众可行经过之下门径和形式提议反馈意见：(一)将意见和提议发送至山东省教导厅根基教导处邮箱：jjc@shandong.cn;(二)经过信函形式将意见邮寄至山东省教导厅根基教导处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“对于深化根基教导改革周全提升中小学教导品质的意见(征求意见稿)意见提议”字样。