“老爸，在吗？”

　　“老爸，您回来了吗？”

　　“老爸，您在干吗？”

　　“老爸，刚看了您发的友人圈，您的儿子好棒！”

　　“老爸，睡了吗？”

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　　来源青岛六十八中的援藏语文教师尚成立经常收到这样的微信，问候他的其实不是他的儿童，却是他以前教过的西藏自治区日喀则市第一顶级中学两个藏族班的弟子们。

　　“老爸”这种特异而亲切的称呼自尚成立2016年8月进藏支教以来，曾经伴随他走过4个年头。

　　能够让一帮藏族儿童喊出“老爸”二字且念念不忘、联系不停，源自尚成立从内心把这帮藏族弟子当成本人的儿童，用爱心融化了这帮藏族儿童的心，与它们构建了亲密没有间的师生情，赢得了它们发自肺腑的尊敬。

　　尚成立常跟他的藏族弟子们开玩笑：“儿童们，你们皆是咱亲生的弟子。”

　　他的课堂总是充满热烈的氛围。每一节汉语课，弟子们都热切地期盼他的到来，歌曲《爸爸去哪儿》甚而成为汉语课的“课歌”。

　　弟子们一看到它们的“老爸”来了就会自发唱起“老爸，老爸，咱们去哪里呀”。每每见到这点调皮可爱的弟子，尚成立的脸上总是流露出慈爱。

　　尚成立讲起课来机智幽默、循循善诱，总能巧妙地将弟子带入所学内容，课堂上总会充满令邻班弟子羡慕不已的欢快笑声。

　　尚成立善于倾听弟子们的心声，将每名弟子都当成平等独立的主体，与它们交流，为它们答疑释惑、指点人生，让它们如沐春风、受益匪浅。

　　尚成立经常对弟子们说：“孟子说过‘尽信书，则不如没有书’，柏拉图说过‘吾爱吾师，但吾更爱真理’，读书便是为了明辨是非，追求真理。是以，‘老爸’咱的面子要让位于真理。咱的课堂，是大伙各抒己见、畅所欲言的位置。”

　　弟子索朗拉姆喜爱写作和辩论，一时兴盛，即便跟本人敬佩的“老爸”还不遑多让。每逢此时，尚成立总是笑吟吟地看着她，耐心倾听她的见解，接下来适时发问和引导，最终或让她心悦诚服，或赞赏她。

　　（５）班弟子多杰喜爱收集汉语古诗词名句，集满了一种厚厚的笔记本。尽管高考其实不考这点，但尚成立勉励他，给他课堂发言的机会，以展现他旁征博引的口才，并当堂送他“才子”的雅号。有了“老爸”的赏识，多杰学汉语的劲头更足了。

　　尚成立的课弟子们爱上爱听，师生间经常忘情地讨论，以致他有时忘记下课。

　　课间，弟子们还不会放过“老爸”，拉着他一同踢毽子，找他聊天，送本人带来的奶渣给他。另有好多女生理解到“老爸”在青岛老家有一个很优秀、很帅的儿子，都争着要给“老爸”当儿媳妇；男生们则不甘落后，都讲：“老爸，咱们皆是您的干儿子。”

　　这便是弟子们对“老爸”尚成立的没有敌真爱。

　　2019年9月1日，又到开学季，尚成立所教的两个班的弟子们都盼望着和他相聚。

　　开学前两天，（１１）班弟子索朗拉姆做了一种小视频发在微信友人圈，题目是“前方高能，不需要眨眼哦，老爸来喽”。内部是“老爸”几年来晒在友人圈里被她精心收集的照片。

　　（５）班弟子白马德庆见到后显示不服，撒娇、耍赖加卖萌，向“老爸”要来照片，也做了一种小视频，跟索朗拉姆比拼。

　　然则，令弟子们没有期望的是，由于事业须要，它们亲爱的“老爸”尚成立被调到日喀则市第二高中支教了。

　　信息传开，弟子们都不敢信任，可又不得不接纳这种结果。

　　周末，拿得手机的弟子们疯了似的给它们的“老爸”发微信。

　　“老爸，咱们超等想您。”

　　“老爸，您为何不教咱们了？”

　　“老爸，老爸，您要去哪里呀？”

　　当听得手机里传来弟子唱的汉语课“课歌”时， 泪水模糊了尚成立的双眼。

　　现在，已是尚成立进藏支教的第五个年头，他先后教了两批藏族娃，此刻教的是第三批。

　　虽然和第三批的藏族弟子们打交道唯有半年多时间，“老爸”的称呼在这点弟子中又传开了。