原标题：山东聚集教导范畴痛点、堵点、难点，让适龄孩童“幼有所育”——撑起共享高品质教导的蓝天

　　“这是咱的新学校，漂亮吧！”2月8日上午，临沂市罗庄区沂堂镇迷龙小学六年级一班赵明月带着从外埠回村过年的堂妹，来到校门口。

　　赵明月指着不远处的教学楼推荐，那座教学楼有四层，有音乐教室、美术教室。此刻上课都用多媒体，教室里配有空调。“咱此刻可喜爱跑操了，由于新学校是塑胶跑道，再还不用担忧跑步时沙土眯眼了。每天中午可行花5元钱在食堂吃饭，有水果有牛奶。”赵明月说，搬进新校前，皆是在校外的小店里吃午饭，有时会吃坏肚子。“况且，咱们的厕所也很洁净，可行时时冲水的。”

　　迷龙小学校长张广叮嘱记者，新校占地面积36797平方米，建筑面积11600平方米，总投入3000余万元。“学校幼小一体化，现存14个教学班，在校弟子514人，教职工33人，此中幼儿园弟子130人，幼儿教师7人。新校的建成，一改先前功效室被挤占、弟子上下学难题的情况，确实解决了家族难题儿童的入学难题。”

　　本年省政府事业汇报提议，“十四五”时代，推进学前教导普遍普惠进行，推进义务教导优质均衡和城乡一体化。要点面向乡下义务教导学校，近年来，山东发动乡下教导振兴计划，印发推行乡下教导振兴的实行意见，改良乡下中小学（幼儿园）布置，提高乡下学校办学要求，持续加大农村留守孩童关爱力度。

　　2020年，山东以乡下小范围学校和乡镇寄宿制学校为要点，推行义务教导薄弱步骤改进与能力提高，1276所学校新建、改扩建校舍344万平方米，置办装备价格11.8亿元的仪器设施，建造1.06万套乡下教师盘活宿舍。

　　聚力消除中小学“大班额”，2020年各地新建、改扩建中小学校开工272所，新加中小学学位57.9万个，中小学56人及以上大班额悉数消除。

　　教导事关千家万户，牵动全社会的心。山东把推进中小学教导进行、保证幼有所育，列入省委、省政府确定的20项要点民生实事。聚集教导范畴民生痛点、堵点、难点，山东谋实事、出实招、求实效，为儿童们共享高品质教导撑起一片蓝天。

　　“妈妈，咱甚么时刻才能回幼儿园呀？”“通过了年，吃了汤圆，就可以看到老师和小友人啦！”2月7日早饭后，淄博市实验幼儿园小班的刘津铨又一次问起母亲傅贵。“儿童盼着回幼儿园，是由于老师对儿童特别好。”傅贵说，包括餐费在内，每月只要向幼儿园交700多元。“能让儿童进那么没有问题幼儿园，咱们十分称心。”

　　教导公平是社会公平的要紧根基，要不停推进教导进行效果更多更公平惠及整体国民，以教导公平推进社会公平正义。确实解决“入园难”“入园贵”学前教导困难，山东一边加速新建扩建速度、提高品质，一边加大城镇居住区配套幼儿园整治事业力度，力保适龄孩童“幼有所育”。

　　2020年，全省新建、改扩建幼儿园1463所，新加学位30.1万个，配套幼儿园整治达成2120所，整治达成率为99.95%。实行普惠性民办幼儿园支持计划，普惠性民办幼儿园占民办幼儿园比重达到65.5%。

　　同样盼着回幼儿园的另有淄博市高新区傅山幼儿园大四班邢馨贻。傅山幼儿园，坐落在傅山村南北主路东侧。“圆”，是幼儿园让人最直观的感官，圆形的建筑物、圆形的教室、圆形的户外互动区。“平安第一，咱们幼儿园从设置到装修，悉数采纳没有棱角料理。”园长解菊说，傅山幼儿园大家都有34名老师，此中有一半是非公办教师。“山东颁布了政策，非公办老师考核及格，政府可经过购置效劳等形式解决它们的工资难题，一步步实现同工同酬。”

　　优质的教师队伍是推进教导工作进行的根本保证。改进教师待遇、提高教师技巧，山东推行教师“县管校聘”，实行公费师范生乡下教师培育计划，健全教师待遇保证体制。2020年，交流轮岗教师校长4.32万人，此中交流校长2674人，城镇学校向农村学校交流7323人，全省中小学教师“县管校聘”治理体制根本构建（ 记者 刘一颖）