当前，山东省教导厅发表《2021年山东省教导工作进行统算公报》。公报显现，2021年全省大家都有各级各样学校（不含技工学校）3.94万所，各级各样教导在校生2164.22万人，教职工166.71万人,此中专任教师140.01万人。详细概况先来看下方长图迅速理解一下~ 2021年山东省教导工作进行统算公报 一、概括 2021年全省教导体系大家都有各级各样学校（不含技工学校，下同）3.94万所，各级各样教导在校生2164.22万人，教职工166.71万人,此中专任教师140.01万人。2021年，全省大家都有幼儿园25203所，义务教导阶段学校12754所（此中平凡小学9458所，平凡初中3296所），平凡高中723所，中庸职业学校（不含技工学校）400所，特殊教导学校155所，高等学校164所（此中平凡高校153所，成人高校11所），探讨生培育机构35个。幼儿园在园幼儿389.31万人，小学教导在校生755.81万人，初中教导在校生388.12万人，特殊教导在校生5.18万人，平凡高中教导在校生182.64万人，中庸职业学校在校生83.91万人，平凡本专科在校生242.99万人，探讨生（含非全日制在读探讨生）14.91万人。全省幼儿园大家都有教职工42.49万人，此中专任教师26.96万人；义务教导阶段学校大家都有教职工79.96万人（此中平凡小学41.00万人，平凡初中38.96万人），义务教导专任教师78.44万人（此中小学教导46.83万人，初中教导31.61万人）；全省平凡高中（含十足中学和十二年一贯制学校）大家都有教职工19.68万人，平凡高中教导专任教师15.59万人；全省中庸职业学校大家都有教职工6.00万人，此中专任教师5.36万人；全省平凡高等学校大家都有教职工17.78万人，此中专任教师12.99万人；全省成人高等学校大家都有教职工1140人，此中专任教师702人。 二、学前教导 2021年，全省学前教导范围持续增添，教师队伍和办学要求不停改良。 （一）进行范围：全省大家都有独立设计幼儿园25203所，比上年增添502所;入园幼儿115.66万人，比上年降低30.43万人,在园幼儿389.31万人，比上年增添8.51万人。 （二）教师队伍建造：全省大家都有幼儿园教职工42.49万人，比上年增添5.48万人，此中专任教师26.96万人，比上年增添2.93万人。接纳过不业余教导的专任教师24.51万人，占专任教师总数的91.77%。 （三）办学要求：全省幼儿园占地面积10.46万亩，比上年增添0.68万亩；室外游戏场所面积2479.91万平方米，占总面积的35.58%；校舍建筑面积3587.26万平方米，比上年增添359.26万平方米，此中教学及协助用房面积2517.19万平方米，比上年增添312.21万平方米；纸质图书藏量4581.71万册，园均1818册，比上年增添367册。 三、义务教导 2021年，全省义务教导在校生范围稳中有升，教师队伍品质不停提高，办学要求持续改进。（一）进行范围： 全省大家都有义务教导阶段学校12754所，此中小学9458所，比上年降低161所，初中3296所（含九年一贯制学校1119所），比上年增添58所。全省义务教导共招生262.63万人，比上年增添9.00万人，此中小学教导招生137.92万人，比上年增添8.29万人；初中教导招生124.70万人，比上年增添0.71万人。义务教导在校生1143.93万人，比上年增添27.94万人，此中小学教导在校生755.81万人，比上年增添12.52万人，初中教导在校生388.12万人，比上年增添15.41万人。小学校均范围799人，比上年增添26人；初中校均范围1178人，比上年增添27人。 （二）教师队伍建造： 全省义务教导阶段学校大家都有教职工79.96万人，此中小学41.00万人，比上年增添0.99万人，初中（含九年一贯制学校）38.96万人，比上年增添1.67万人。全省大家都有义务教导专任教师78.44万人，此中小学教导46.83万人，比上年增添1.40万人，初中教导31.61万人，比上年增添1.16万人。小学教导生师比为16.14:1，专任教师学历及格率为99.99%，专科及以上学历占有比重为98.43%；初中教导生师比为12.28:1，专任教师学历及格率为99.89%，本科及以上学历占有比重为91.87%。 （三）办学要求： 全省平凡小学和平凡初中学校占地面积区别为26.90万亩和23.46万亩，校舍建筑面积区别为5768.31万平方米和6429.48万平方米，生均纸质图书区别为27.77册和43.54册，生均教学仪器设施值区别为1796.23元和3116.18元，弟子与数字末端之比区别为6.45:1和4.29:1。 四、特殊教导 2021年，全省大家都有独立设计的特殊教导学校155所，比上年增添3所。全省共招收特殊教导弟子8637人，比上年增添936人；在校生5.18万人，比上年增添3801人；毕业生7930人，比上年增添1720人。独立设计的特殊教导学校招收特殊教导弟子3586人，在校生2.34万人，区别占特殊教导招生总数和在校生总数的41.52%和45.12%。特殊教导学校大家都有教职工6847人，此中专任教师6063人，接纳过不业余教导的专任教师占总数的95.56%。 五、高中阶段教导 2021年，全省高中阶段教导范围稳步增添，教师队伍品质和办学要求不停提高。 （一）进行范围和构造： 全省高中阶段教导学校（不含技工学校，之下均同）大家都有1123所，比上年增添44所，此中平凡高中723所（含十足中学105所，十二年一贯制学校97所），比上年增添41所；中庸职业学校400所 ,比上年增添3所。全省高中阶段教导共招生92.24万人，比上年降低1.14万人，此中平凡高中教导招生62.88万人，比上年降低0.74万人；中庸职业学校招生29.36万人，比上年降低0.39万人。高中阶段教导大家都有在校生266.55万人，比上年增添12.83万人，此中平凡高中教导在校生182.64万人，比上年增添6.66万人；中庸职业学校在校生83.91万人，比上年增添6.17万人。 （二）教师队伍建造： 全省平凡高中（含十足中学和十二年一贯制学校）大家都有教职工19.68万人，比上年增添1.08万人，平凡高中教导专任教师15.59万人，比上年增添0.70万人，生师比为11.72:1。专任教师中具备探讨生学历的比重为14.02%。 全省中庸职业学校大家都有教职工6.00万人，比上年增添1202人，此中专任教师5.36万人，比上年增添4407人，生师比为15.66:1。专任教师学历及格率为95.19%，具备探讨生学历的比重为10.57%，专任教师中“双师型”教师占有比重为35.59%。 （三）办学要求： 全省平凡高中学校占地面积12.29万亩，校舍建筑面积4422.69万平方米，生均24.22平方米；纸质图书藏量6844.78万册，生均37.48册；教学仪器设施值74.81亿元，生均4096.15元；弟子与数字末端之比为4.18:1。中庸职业学校产权占地面积4.79万亩，学校产权校舍建筑面积1599.64万平方米，生均19.06平方米；学校产权纸质图书藏量2494.81万册，生均29.73册；学校产权教学科研实习仪器设施产业值69.59亿元，生均8292.73元；弟子和产权数字末端之比为3.41:1。 六、高等教导 2021年，全省高等教导范围持续扩大，教师队伍品质进一步提高，办学要求不停改进。（一）进行范围和构造：全省大家都有探讨生培育机构35个，此中平凡高等学校32个，科研机构3个；平凡高等学校153所，此中本科院校70所（含4所独立学院），高职（专科）院校83所；独立设计的成人高等学校11所。 全省高等教导在校生（包括探讨生、平凡本专科和成人本专科）总范围为348.51万人，比上年增添31.97万人。 探讨生毕业3.45万人（此中博士生1861人），比上年增添1659人；招生5.36万人（此中博士生3726人），比上年增添3049人；在校探讨生14.91万人（此中博士生1.50万人），比上年增添1.75万人。 全省平凡本专科毕业生61.79万人，本、专科区别为27.71万人和34.08万人；招生78.10万人，本、专科区别为34.24万人和43.85万人，本专科之比为43.84：56.16；在校生242.99万人，本、专科区别为119.36万人和123.63万人，本专科之比为49.12:50.88。全省平凡高校的平凡本专科在校生校均范围为1.59万人，此中本科院校2.09万人，高职(专科)院校为1.16万人。 全省成人本专科毕业生28.02万人，比上年增添5.67万人;招生45.11万人，比上年增添3.61万人;在校生90.61万人，比上年增添16.37万人。 （二）教师队伍建造： 全省平凡高等学校大家都有教职工17.78万人，比上年增添0.58万人，专任教师12.99万人，比上年增添0.57万人。成人高等学校大家都有教职工1140人，比上年降低108人，专任教师702人，比上年降低75人。全省探讨生培育单位大家都有探讨生指导教师3.03万人，比上年增添0.53万人。 全省平凡高等学校专任教师中具备顶级不业余技艺职务的人口为5.48万人（此中正顶级1.53万人），占总数的42.18%；平凡高校专任教师中硕士探讨生及以上学历的人口为8.54万人（此中博士探讨生学历3.57万人），占总数的65.73%。成人高校专任教师中具备顶级不业余技艺职务的人口为259人（此中正顶级23人），占总数的36.89%，硕士探讨生及以上学历的人口为222人（此中博士探讨生学历9人），占总数的31.62%。 （三）办学要求： 平凡高等学校占地面积20.44万亩(办学要求目标均为学校产权数，之下均同），校均1336.02亩，生均（弟子数采纳平凡本专科在校生数，之下均同）56.08平方米；校舍建筑面积6412.83万平方米(此中教学科研及协助用房面积2882.75万平方米)，比上年增添212.69万平方米，校均41.91万平方米，生均26.39平方米；纸质图书藏量2.02亿册，比上年增添501.70万册，校均131.87万册，生均83.03册；教学科研实习仪器设施产业值406.52亿元，比上年增添53.06亿元，校均2.66亿元，生均16730元；数字末端85.07万台，比上年增添4.25万台，校均5560台，每百名弟子具有35.0台。 七、民办教导 2021年，民办教导健康进行。全省大家都有民办幼儿园12885所，入园幼儿58.91万人，在园幼儿197.57万人，区别占全省总数的51.12%、50.93%和50.75%；民办小学263所，招生8.69万人，在校生59.35万人，区别占全省总数的2.78%、6.30%和7.85%；民办平凡初中435所，招生19.69万人，在校生57.10万人，区别占全省总数的13.20%、15.79%和14.71%；民办平凡高中283所，招生13.81万人，在校生37.03万人，区别占全省总数的39.14%、21.96%和20.28%；民办中庸职业学校118所，招生6.70万人，在校生17.18万人，区别占全省总数的29.50%、22.83%和20.47%；民办平凡高等学校42所，平凡本专科招生19.17万人，在校生56.28万人，区别占全省总数的27.45%、24.55%和23.16%。 注释：[1]部分数据因四舍五入原因，存留与分项合计不等的概况。 [2]各比重和百分比依照四舍五入前原始数据计算。 [3]九年一贯制学校的教职工数计入初中，十足中学、十二年一贯制学校的教职工数计入平凡高中。专任教师依照教导档次发展归类，小学教导专任教师包涵一贯制学校中从事小学教导的专任教师，初中教导专任教师包涵十足中学和十二年一贯制学校中从事初中教导的专任教师。 [4]民办教导数据包涵在相对应的各级各样教导总数据中。 [5]部分没有证幼儿园经整改准入后归入了学前教导数据统算。更多橡胶网关心咱们。
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