宝宝2岁前，会显露少许令爸爸妈妈抓狂的“小癖好”，如：吃手，爱撕纸、撕书，爱扔东西……家长不用吃紧，宝宝这点常见、合乎道理却不被家长了解的举止，是儿童成长的标记。

　　撕纸、撕书

　　通常概况，宝宝在6月龄后最初喜爱撕纸、撕书，况且必定要撕碎它才罢休。

　　有些家长可能不了解，平时的乖宝宝为何如许热衷破坏东西呢？

　　本来，撕纸是宝宝在学习，就像学爬、学步一样当然的事。

　　撕纸的进程是宝宝经过本人的努力，改变某些既定概况，以此来满足本人好奇心，实现本人“价格”的进程。

　　撕纸不但满足了宝宝的新奇感，锻炼了手部动作，手眼协调能力也获得提升，况且宝宝经过本人的努力见到纸的形状有了浮动，听到撕纸发出的声响，心情也会愈加愉悦。

　　关于喜爱撕书、撕纸的小宝宝，家长可行为儿童购置撕不烂的布书，同一时间，家长在抉择的时刻更要注意布书的品牌和品质。

　　吃手

　　宝宝天生有“觅食反射”，对0~4月龄的宝宝来讲，吃手是一个生理反射，是寻常的举止。

　　随着宝宝成长，4月龄今后的宝宝吃手更多的是自助举止，经过吃手、脚、安抚奶嘴等一切感兴趣的东西，以此来得到满足感和平安感。

　　关于最初长牙的宝宝来讲，吃手还起到了摩擦牙床，减少牙痒和疼痛的效用。

　　只需宝宝是寻常温和的吃手（吮吸），家长十足不用担心，顺其当然就好，不用强行干预，以免给宝宝带来心思压力。

　　家长要做的是帮助宝宝做好双手的清洁，幸免将细菌带到体内。

　　假如宝宝吃手非是单纯地吮吸，却是“啃”，甚而手指形状改变、破皮，这很简单形成皮肤感染，家长须要发展温和的干预。如：经过新的安抚物（安抚奶嘴等），平常多陪伴宝宝，陪宝宝做游戏和读绘本等形式，让宝宝得到充足的平安感，帮助其幸免过度吃手。

　　扔东西

　　五六个月的宝宝对手的操控力曾经很好。这时的宝宝扔东西，根本皆是没有意识的举止，非是大人常了解的不喜爱或发泄情绪。

　　宝宝会经过嘴巴、手等身体部位来探寻、感知这种全球，扔东西实质上是宝宝在感知本人和全球之中的体积关连。扔东西显示宝宝曾经能够操控本人的小手，来回扔东西对手眼协调、听觉、触觉发育等都有好处。

　　宝宝经过感知不同物体落地的概况，其认知能力和智力都有开发和进步。

　　宝宝在扔东西的时刻，家长要注意玩耍的时间，以免作用其它人力作、休息，扔东西后教宝宝主动收拾，况且要注意所扔东西的材质，最佳挑选毛绒玩具、软积木等，不需要破坏家具、地板，也幸免儿童遭到伤害。

　　随着月龄增添，1岁左右的宝宝，最初学会有意将不愿要的东西扔掉，或许不开心的时刻发泄情绪而扔东西，家长要给宝宝正确的教导和情绪引导。

　　发脾气

　　1岁左右的宝宝，言语表明能力和情绪表明能力都还无改善。这种时代，宝宝的举止一朝遭到节制，就会感觉沮丧，这类独立性的丧失，会给宝宝带来强烈的挫败感，使宝宝失去自控能力。宝宝发脾气不过代表本人不高兴，发脾气的举止，和成人惨重的情绪或人格紊乱没有关。

　　有些十分感性的儿童，很简单感觉被冒犯，从而更简单生气。多数宝宝在出生后都体现得很吃紧，况且反常活泼。在婴儿时代，不容易平静下去。

　　宝宝在幼儿阶段最初对其它儿童、成年人，甚而动物都会体现出进击性，况且也会经常忽然全无理由地发脾气。即便在生气的时刻伤害了别人，还不会对本人的举止感觉内疚。相反，它们会以为这是“别人惹到本人了”，并以此作为打人、咬人的借口。

　　家长可行经过之下法子减少或幸免宝宝的进击举止：

　　●提供稳固、平安的家族生活，充满爱的管教和高品质的陪伴；

　　●不看电视或影像中的暴力镜头，不对宝宝有粗暴的态度或随便拍打的举止；

　　●设立每个照顾宝宝的人都认同的准则，宝宝违反准则后应有准确的措施，做对事后也应有赞美和真诚的表扬；

　　●正面强化家长期望的举止，教宝宝使用其它的反映形式。如：生气时，利用言语表明愤怒，而非是打人；

　　●帮助宝宝了解真正的和想象的侮辱之中的差别；理解适当维护本人的权利和由于愤怒而进击别人是不同的。

　　●1岁左右的宝宝可行运用“平静中断”战略，让其坐在座椅或无玩具的空地，使其停止本人的错误举止，冷静下去。简短地向宝宝讲明本人为何要让他/她这样做，等宝宝冷静下去后，“平静中断”就能马上完毕。