文 | 21世纪教导探讨院 熊丙奇

近日，一篇《复读十二年，“只想上清华”》的报导激发关心。主人公唐尚珺是一位出生于广西农村的80后，2009年最初踏上高考之路。今后十二年间一直在为清华梦而努力。首次高考372分，只能上一所三本学校，在同龄人连续步入大学，毕业求职、结婚生子时，他的人生还在高考“打转”。

高考复读自身没有可厚非。上一次高考发挥不理想、被录取的学校不业余不称心，都可行抉择复读。应允复读甚而可行说是“打破高考一考定终身”、扩大弟子抉择权的要紧举措之一。

可是，源于“名校情结”、“清北崇拜”及“复读经济”，复读正成为加重高考内卷的要紧要素之一。

近年来，有的公办高中重招复读生，另有的机构花重金奖励高分复读，皆是值得关心的复读走势。在尊重弟子复读抉择的根基上，必需采用举措遏制“复读内卷”。

“复读十二年”这一案例相比极其，但背后的要素却不繁杂，便是“只想上清华”。这暗合了当前的教导评价导向——我们国家社会评价一所要点高中的办学品质，不看重本科率，却是清北率。在这类导往下，为了增添弟子考进北大清华的几率，有的公办高中会做高考高分生的事业，劝它们在本校接着复读，它们招复读生的目的，非是为了赚钱，却是塑造升学政绩。

复读机构的算盘也很精。关于考分已能上“双一流”学校的复读生，不仅免学费，还给高额奖学金；关于已达一本线的复读生，则免学费；其它的复读生，则按高考分数高低“议价”，分数越低，复读费越贵。容易来讲，以高分复读得到来年高分，塑造复读机构造型；再向中低分收费，赚取复读费率。

“高考政绩+复读经济”生产的高分复读，正好加重当前的教导内卷。

一方面，这增添了应届生高考的难度，为和高分往届生团体比拼，平凡高中的三年学习，都高度应试化；另一方面，给弟子灌输“清北崇拜”，强化考进名校对人生进行的意义，营造为争夺清北名额的疯狂竞争气氛。在这类气氛中成长的弟子，就会有一心考进名校，“失败则成仁”的执念，复读三四年的比比都是。

关于高分复读所生产的复读内卷，除了准确公办高中招复读生违纪之外，当前其它的处理方法少许。

我们国家从本世纪初起，就准确禁止公办高中招复读生，以为这是用国度教导资源培育复读生，有违教导公平。从2008年起，各地都严厉禁止公办高中招复读生。可是，仍是有部分公办高中违纪招复读生，一是经过招复读生得到办学收益，二是提升高考升学率。

近年来，为提升名校升学率，而暗中招复读生的公办高中有增多趋向。针对公办高中招复读生，必需严刻依法治教，叫停此类违纪招生。

而关于高分生本人抉择复读，与复读机构招复读生，则相比难约束、节制。

有人建议，应当提升复读生参与高考的录取分数，以此降低复读要求。但这存留争议，被质疑节制弟子的抉择权。高考复读中，存留为了提升分数进名校者，但也有切实因一次考试发挥不理想，以及录取学校不理想而复读者。这此中既有一个体的原因，也有制度性原因，如高考填报志愿带有必定的博弈色彩，非是学校和弟子之中双向抉择；我们国家社会用人还存留学历歧视，甚而“第一学历”歧视，这促使部分弟子宁愿抉择复读，以得到更好看的“第一学历”。

为这，要处理来回复读景象，要害在于改革教导评价体制。

关于学校的办学评价，不行再用升学率目标，尤其是清北率目标，而要关心学校给弟子的教导进程，能否给弟子这一阶段高品质的教导。本年高考中，我们国家教导部门严刻请求各地不得宣传、炒作升学率、高分生。可是，各地评价学校办学，还存留看升学率、清北率的实质难题。不宣传、不炒作，不等于不看重。关于用人单位的招聘用人准则，必需扭转唯名校论，解除“第一学历”歧视，教导部也已准确，不存留“第一学历”的提法，但用人单位在招聘时，或明或暗将之作为筛选能人的准则，这须要花力气处理、扭转。