弟子返校复课后，西藏自治区日喀则市桑珠孜区的日喀则齐鲁小学的校园打破了沉寂。4月15日，在一年级的课堂上，一名教师正运用触控黑板给儿童们讲解课文《小鸭子和小公鸡》。

　　“日喀则齐鲁小学是由山东投资3700多万元援建的，2019年建成运用，可容纳900名弟子，不论根基设备、配套设备仍是校园环境、师资装备，在日喀则皆是一流的，有用缓和了日喀则城区入学难的难题，很多家长都想把儿童送到这边来上学！”日喀则齐鲁小学校长拉琼说。

　　自2016年以来，山东省将教导援藏作为对口支援的要紧内容，举全省之力、集全省之智，对日喀则市展开根基教导、职业教导、接着教导“全链条帮扶”。“十三五”时期，山东共投资3.6亿多元，改善日喀则市第一高中以及桑珠孜区、南木林县、白朗县、昂仁县、聂拉木县等5县（区）中小学和幼儿园根基设备配套建造。

　　山东省政府副秘书长、山东省第九批援藏干部能人领队、日喀则市委副书记、常务副市长马金栋推荐，日前正好建造的日喀则齐鲁高中，总投资1.6亿元，将于2021年投入运用。届时，山东将在日喀则塑造起以齐鲁幼儿园、齐鲁小学、齐鲁中学为代表的“全链条”教导援藏齐鲁品牌。

　　“在建好教导阵地的同一时间，山东踊跃实行‘组团式’教导能人援藏和‘万名教师支教计划’，从全省规范化中学分批选拔120名营业精、风格硬、肯贡献的教学治理能人和学科骨干教师，要点帮扶日喀则第一高中、第二高中和白朗中学，助推日喀则教导工作底蕴式进行。”山东省第九批援藏干部、日喀则市教导局党构成员、副局长石仁勇推荐。

　　“援藏教师与受援学校教师经过‘双备课组长制’展开教导教学探讨和改革的形式，有用推进了营业交流研讨和教导教学品质的提高，已在日喀则市推广。”日喀则市教导局局长索旺说。

　　正是经过充分发挥山东援藏教师的“酵母”效用，组织实行“青蓝工程”师徒结对、“一对一、一对多”结对，展开“同课异构”“导学制”“齐鲁大讲堂”等运动，山东援藏教师对本地教师发展传、帮、带，把领先进步的教导理念、治理形式和教学方法传授给本地教师，助推它们迅速成长。

　　在日喀则，山东援藏教师还结对帮扶了本地200名贫困家族弟子，展开以物资帮扶、学业辅导、心思疏导为最重要的内容的帮扶指导运动。它们联合本地实质突出贯彻立德树人基本任务，把增进民族团结、加强“四个认同”、培养社会主义焦点价格观放在首要位子，创建了“春雨爱心社”，展开周末孤儿院和福利院公益课堂名目。

　　“是您的悉心辅导和倾情帮扶，让咱扬起了期望的风帆、鼓足了向前的勇气。不然，咱这辈子很可能与大学没有缘。”于西藏藏医药大学就读的弟子德央，在写给结对帮扶她的山东援藏教师张志强的信中满怀感激地说。

　　除派出长久援藏教师外，山东还组织名师到日喀则送教下乡90多场次，分3批组织90名骨干教师到山东发展为期一年的培训和跟岗研修，推进两地教师交流学习。每年主题培训350名农业技艺、财会、幼师、医护等不业余高校毕业生，进一步提升学业水准及相干技巧。

　　“通过山东的组团式援助、全链条帮扶，日喀则教导工作产生了相当大浮动。日喀则第一高中被断定为自治区第一批示范高中，延续3年高考总上线率100%，平凡本科上线率达到90%，要点本科上线率达到了55%。山东援藏教师团队也被评为自治区教导援藏事业领先进步集体、日喀则市民族团结进步模范集体。”索旺说。