大众网·海报新闻记者 宋海南 济南报导 “创意园里手工制作多样的扎染”“‘开心农场’里采摘饱满的瓜果”“创业沙龙上侃侃而谈”……上述场景其实不是某一运动的现场，却是山东省许多职业院校展开特点职业教导的课堂平常，在山东，职业学校没再是差生的“归宿”，学校里的弟子还不再浑浑噩噩混日子，相反，它们在多彩的课堂上渐渐具有了一技之长。 职业教导关乎国计也关乎民生，近年来，山东在全中国首先整省推行、提质培优建造职业教导创新进行新高地(之下简单称呼“职教高地”)，鼎力推进产教合一进行；深入推行育人形式、办学形式、治理体系等能人培育端改革；弘扬工匠精神，培育更多高品质技艺技巧能人、能工巧匠、大国工匠走势社会。这点措施渐渐打破职业教导学历“天花板”，造成高品质能人“蓄水池”，职业教导表现出“各美其美”的进行格局，职教高地效应日渐明显。 产教合一 “校企”双向赋能打通成才之路 产教合一是深化教导改革，培育适应资产转行进级和高品质进行须要的高品质、高技巧能人的基本请求和有用门径，是职教高地进行的要害一环。 为深化产教合一、校企合作，实现学校教导与公司事业环境“零距离”对接，山东14个部门结合制订了全中国首个混合全部制办学政策，大家都有40余项混合全部制名目，带动了社会投资近百亿元，加速建立多元办学格局。同一时间山东省还构建了产教对话制度，断定142家省级产教合一型公司，准确了9项税收优惠政策，突出“金融+财政+土地+信用”组合式鼓励形式，全省中、高职学校平均合作公司数量区别达到14家、268家，校企合作成为常态。 近年来，山东被确定为国度产教合一试点省份，位于泉城济南的齐鲁理工学院踊跃推行产教合一、校企合作，与12家位置政府、15个学术机构、42个产业、528家公司签定产学研合作教导合同，构建长久、稳固、互惠的合作办学、合作育人、合作就业、合作进行关连， 32个不业余区别与甲骨文(山东) OAEC能人资产基地、西王团体局限企业等开办定单班，定单班校企双方一同制订培育方案、一同创新培育形式、共建实验室、共享能人资源、合作编写教材、合作研发，使产教合一、合作育人力作落地生根。 山东轻工职业学院创新产教合一新体制，此中学校与世界一线时髦品牌面料供给商上海赛特丝绸进出口局限企业共建了混合全部制“世界时髦学院”，双方一同制订世界时髦学院章程，准确进行指标和双方的职责。实施理事会领导下的院长负责制。 同一时间，学校创新时髦设置能人培育形式，塑造时髦教导高职品牌。引入纽约帕森斯学院、意大利马兰戈尼学院、IFA等知名院校的领先进步的设置类能人培育理念、教学准则、课程资源，塑造“双主体、四共享、三递进”能人培育形式，建立以时髦创意设置为焦点的“平台+模块”为根基、以“时髦+数字”为特点的课程体制，培育了弟子必要的技艺利用能力和数字设置能力。 导入社会力量参加办学，激起办学生机，勉励不同档次、不同方式的混合全部制形态，以“混”促“改”。既可行是学校层次整建制混改，也可行是二级学院层次混改;既可行混合举行制造性实训基地、技巧培训基地，也可行合作举行不业余、培训等办学名目。 学校为公司输送高技巧能人，“校企”双向赋能，打破彼此之中的壁垒与隔阂，渐渐造成学校与公司“各美其美，美美与共”的壮丽景观；学校推行不业余学科建造，增强常识与事业的紧密衔接，更让弟子实现从学校到职场的“软着陆”。 改革创新 激活能人培育端“一池春水” 职业教导好不好，弟子最有发言权，弟子和教师是学校的主人，也是学校推行进行的中坚力量。作为能人培育端的学校，如何搭建育人成才新平台，推进弟子进行，用好改革创新是其要害一招。山东省深化“放管服”改革，贯彻学校办学自助权，扶持学校自助设立内设机构、岗位、确定用人计划、招聘能人，鼎力发展新课堂、新教学形式探寻，这点措施极大激起了学校进行生机和干事创业能源。 相较于用“考核”“看管”来督促教学形式改革，山东交通职业学院用“成绩”倒逼教学形式转变，“悉数教室实现全时段视频监控，电话端、电脑端实现实时登录，身份证消息认证等技艺伎俩均以落地”在山东交通职业学院的智慧教室里，副院长李德福推荐到。2018年展开学校发起了一场“决战课堂，决胜优质”的攻坚战，全院领导带头，中层以上干部悉数深入课堂“推门听课”，每月发表教学事业动态，现场反馈、月度教学事业会、年度教学事业会议相贯通，彻底解决作用教学品质的各样难题；每月修订一条教学治理制度，直至造成教学治理制度闭环，教学秩序周全提高。 同一时间，学校周全撤消毕业清考，主干焦点课程实现教考分离，考核评价形式一步步多元化，课堂教学、技巧实操、阶段实习、技巧竞赛等步骤成为概括成绩评定的要紧目标。“此刻靠‘突击’根本不可能了，不注意平时学习的积累，“‘挂科’变得很现实“大二的王鹏同学面临教学新浮动有着切身感触。 近年来，山东还构建起高水准教师引入“绿色渠道”，以测试不业余技巧和执教能力为主，对业界优秀能人可采用试讲、技巧操作、行家评议或干脆考察的形式组织招聘。引入优秀能人，鼎力推行师资队伍建造，有益于学校不业余学科建造和教学水准提升，终归受益第一大的仍是弟子，引入活水，激活教导教学，山东下足了力气。 例如，山东交通职业学院里有一堂特殊的思政课，在工地旁的一种板房里,弟子与老师围坐一同,无黑板、无PPT,略显简陋的思政“课堂”却让在那边顶岗实训的同学们倍感亲切。这类教学形式离开了惯例的课堂,思政课教师使用愈加贴近不业余的案例,在施工工地现场教学,可行更好地引起弟子的共鸣和认同。 山东交通职业学院探寻“三元合一、理实一体”思政育人新路径,实现了思政课和不业余课一同协同育人,充分发掘和使用各不业余课蕴含的思想政治教导资源，加强思政课教学的不业余融入，加强思政课体制的迷惑力、亲和力和针对性，实现教导步骤和教导主体的同频共振。 效劳社会 为地域经济奉献“学院智慧” 劳动者品质对社会进行至关要紧，职业教导的不停进行，为经济社会进行输送大批高品质技巧能人，培育越来越多的能工巧匠、大国工匠。据统算，近几年来，全省职业院校平均每年为社会培育输送60万名左右掌握必定技艺技巧的毕业生。在山东省加工生产、现代物流、电商务、旅行效劳、家政和养老效劳、快速铁路、民航、消息效劳等8大迅速进行产业中，一线新加从业人士70%以上来源职业院校。 位于美丽海滨都市的威海海洋职业学院以创新效劳要求为导向，不停为地域渔业经济健康进行做出职业院校的奉献。受威海市政府委托，威海海洋职业学院学院成立威海市海洋生物健康推进中心，以创新效劳地域进行要求为准确导向，在推进不业余融入产业一体化协同进行，效劳渔村振兴方面强力赋能，为威海市海洋生物疫病监测防治，水产物品质平安和渔业水域环境监测，渔用药物耐药性监测普查，水产苗种产地检疫培训等，提供全角度的技艺效劳和扶持，护航地域渔业经济健康绿色进行。 又如山东轻工职业学院立足淄博，整合本地文旅资源，繁华了本地文化旅行工作。曲冰黑陶、核雕、周家老染坊、染缬技艺等“非遗”文化落籍学校“1960丝绸文化创意园”，成为淄博市弟子研学游和大弟子思政课实践教学的热门运动名目。学院每年组织“非遗文化”进校园运动，加强非物质文化遗产庇护传承意识，充分展现非遗庇护事业取得的丰硕效果，推进优秀惯例文化的普遍推广和传承庇护。燕川剪纸、曲冰黑陶、核雕、周家老染坊、周村丝绸、锦灰堆、织锦、汉民族服饰、染缬技艺等与学校不业余相干的非遗文化，愈是让弟子感触到非物质文化遗产的魅力。 职业教导与经济社会进行联系最干脆最紧密，与平凡教导不同类别、同等要紧。在2020年9月29日山东举办新闻发表会推荐部省共建国度职业教导创新进行高地进展概况时，山东省委教导工委常务副书记，山东省教导厅党组书记、厅长邓云锋在回答媒体提问时指明，在职业教导方面，山东省一方面抓好产教合一、校企合作，致力推进高品质就业，全省职业院校弟子就业率维持在90%以上。 另一方面，着力于给各样弟子提供多样化的成长成才路径、进行的期望和公平的机会，不停健全考试招生制度，根本搭建起有益于技艺技巧能人成长的“立交桥”，“千军万马挤独木桥”的景象最初改变，职业教导迷惑力大为加强。更多教导常识关心咱们。
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