《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》是2021年国庆档最尴尬的一部电影：它不像同档期的《大耳朵图图之霸王龙在行动》一样明晃晃地对准孩童市场，还不如《长津湖》、《咱和咱的父辈》一样能够在这种特殊的档期唤起集体情怀。

《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》讲述的故事非常容易：“优等生”鲁西西在开罐头时发觉了罐头中藏着几个小人，在与它们的相处中鲁西西解放天性并与“差生”成为友人，鲁西西和友人们的举止也让老师们和家长们改变了“唯成绩论”的观念。

郑渊洁的原著被分类为“孩童文学”，改编后的电影也当然而然被以为是面向少儿观众的电影。然则片方的野心仿佛不止于此，电影的宣发不止一次说起原著小说是80、90年代生人的一同回忆。片方想要传达的讯息是：这是一部老少咸宜的电影。电影也的确在朝着这种方向努力，然则正是这类妄图讨好两个不同年龄层观众的举止，恰好让这部电影显得断裂。

影片中的置景切实还原上个世纪八九十年代的环境：桌上的老式热水壶、木窗插销、大白兔奶糖、游戏卡带……然则影片中鲁西西、老师等人的服饰和妆容而是当下的作风，从画面子上，电影让人的感触便是割裂的。

再从电影的主旨来讲，电影批判的“唯成绩论”是原著成书时代主流的教导理念，这的确能够迎合原著读者的情感，但这与现在的生活环境和教导理念都大不相同。在“双减”的背景下，当代的小弟子恐怕难以了解“唯成绩论”。影片中相互对立的 “成绩好”与“自由”、“天性”，也早就随着时期改变失去了现实的土壤。电影批判的观念像是一种仅仅是为了反对而设立的阻碍，主角团要面临的是基本不存留的难题，它们的胜利全无意义，影片也就从传达看法的故事变成了过时的寓言。

《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》电影的多数情节的确在还原原著小说，影片叙事表现的全体作风也和郑渊洁的作品一脉相承。郑渊洁的小说作品一贯是看法先行：经过反派的不成功和主角的成功来传达一种相关真善美的道理。这样作风的文学作品，假如将故事背景和人物关连置于虚构的全球中，就会被称为“童话”。郑渊洁的《皮皮鲁传》和《鲁西西传》系列小说虽然以现实全球为背景，但对人物造型的打造和人物动机的刻画上依旧是惯例童话的作风：人物扁平，坏人与好人壁垒分明。这部电影中依旧如许。

童话以脸谱化的创作形式来表现故事，假如仅作为孩童文学或者孩童电影自然没有可指摘，而这部电影还试图迷惑长大以后的原著读者，过于单一扁平的人物关于长大后的观众来讲显得太过低幼。

《皮皮鲁传》和《鲁西西传》的宝贵之处在于以孩童能够了解的形式来批判现实，而电影的表现而是以孩童口吻对成年人发展说教，枉顾改变了的现实根基的电影画皮难画骨。《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》的割裂感却非来源于原著关于这种时期的水土不服，而来源于片方含糊的受众定位。作为针对当代孩童的电影，《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》的影片设定的时期门槛太高了；作为针对原著读者的电影，影片的现实性太弱、说教感太强，罢了成年的观众已没再须要寓言式的说教。