新华社曼谷9月10日电通讯：“有梦想就有未来”——泰国乡下教师巴通猜和他的创意教学

　　任芊

　　本年26岁的巴通猜是泰国南部董里府一间乡下学校的志愿教师。近几个月来，他创意充足的教学视频在网站上走红。视频里，他要么身穿粉红豹子服装和儿童们假扮小动物，要么头戴厨师帽和儿童们一同烹饪，要么打扮成清迈小姐教儿童们认字母，要么一身惯例泰式装饰带着儿童们跳舞……

　　巴通猜所学不业余是酒店治理和旅行不业余，毕业后本来希望经过考试成为一名警察。偶然一次替友人代课，巴通猜意识到惯例泰国教导形式的僵化，因而期望做一名老师，经过努力让儿童们重拾学习兴趣。

　　抱着这样的信仰，3年前，巴通猜成为家乡董里府一所乡下学校幼儿园中班的志愿老师。通过一段时间的探寻和磨合，巴通猜打开了海外教学形式与当地特点相联合的“巴通猜式”创意教学法。

　　“咱期望儿童们能具有创新思维。但与其敦促儿童们去做，不如从本人做起。”巴通猜说，他尽可能地让每个学期的每个学科都有不同的专题，让弟子们对学习维持新鲜感。“咱会随时把笔记本带在身边，料到新点子就会马上记下去。甚而有时刻半夜起来喝水，也会灵机一动马上纪录下刚刚冒出去的新想法。”讲到这点小细节时他忍不住笑了起来。

　　作为一名志愿教师，巴通猜每个月仅有2000泰铢（约合400元国民币）工资，差不多悉数用于购置教学工具。幸运的是，校长和家长都对他的教学方法显示扶持。“本来家长们最最初还不习惯，不晓得弟子能否真的能学到常识。但后来发觉儿童们获利不小，家长们也就转变了观念，还会踊跃提供上课须要的使用物品。”他说。

　　对巴通猜而言，这一切努力另有另一层原因。在泰国的乡下地域，假如一所学校弟子不足50人，那末这所学校就有可能被撤校，弟子会合并到另一所学校，巴通猜所在的学校就曾面对着被撤销的风险。

　　“当时候学校里才有不到20名弟子，是以咱和其它老师不但要努力留下这点弟子，还要尽量迷惑更多弟子。经过咱们的努力，此刻学校曾经有近100名弟子了。”巴通猜欣慰地说。

　　本年4月起，泰国第三波新冠疫情来势汹汹，董里府全部学校都转为线上教学。对习惯于在课堂上实地发挥的巴通猜而言，网站授课让他有些措手不及，但很快他就在拍照馆友人的帮助下，熟练地掌握了拍摄和剪辑视频技艺。“最最初真的很迷茫，但一朝打算动手做发觉也其实不难题，此刻咱会跟其它老师一同做视频课程，加入不同的小利用和插曲，让儿童们感觉十分亲切和贴近生活，弟子们反馈十分好。”

　　此刻，巴通猜除了接着将热情投入到教学事业中，同一时间还在攻读教导学学位并准备考取幼师资格证。对他而言，成为一名正规教师意指着能够更好施展本人的能力，帮助家乡那一些面对失学风险的孩童重拾隶属本人的梦。

　　“对老师们来讲，站在弟子的方位考量难题，了解和关注它们，它们才会对咱们敞开心扉。而对这点儿童来讲，只需努力学习，即便是农民的儿童也可行前途没有量。有梦想就有未来。”巴通猜说。