小提琴家陈曦：学音乐须要天赋，以及没有休止的推翻和推敲

2021-8-2 14:08| 发布者: wdb| 查看: 50| 评论: 0|原作者: [db:作者]|来自: [db:来源]

摘要: 小提琴家陈曦：学音乐须要天赋，以及没有休止的推翻和推敲，更多文化艺术分享关注我们。

“有个‘知音’的典故，伯牙弹甚么子期就可以听出甚么，咱十分羡慕伯牙有那么一种‘fans’，这不过传说，但这种典故一直作用着华夏的审美，便是咱要懂（音乐），假如咱不晓得，那咱便是一头牛，便是对牛弹琴。”一次讲座上，小提琴家陈曦和北大弟子对坐一堂，研究了一番古典音乐的聆听难题。对多数人来讲，古典音乐遥远又高大上，“假如莫扎特和贝多芬想把这门学问搞那末难，它们的作品不会每天全在音乐厅演出，还不会流芳百世。听音乐不需要带着压力或课题，那样你会离得越来越远。当音乐响起，你们有少许心思上的化学反映，就讲明你们曾经懂得音乐，曾经和音乐发生了对话。”一番深入浅出的讲解，刹那拉近了弟子和古典音乐的距离——身为中央音乐学院副教授，陈曦常年和弟子打交道，这对他来讲是手到擒来之事。8月28日，陈曦将来上海交响音乐厅开专场音乐会，献上莫扎特、勃拉姆斯、伊萨依、恩斯特、克莱斯勒、拉威尔等作曲家的名曲，同台的另有钢琴家尹一迦。两位演奏家全在中央音乐学院任教，这是一次高手过招，也是一场小提琴和钢琴的对话。

陈曦在柴可夫斯基世界音乐比赛。

17岁勇夺老柴比赛银奖陈曦的音乐之路是一种准则琴童的故事。父亲是沈空文工团的一名小提琴手，为培育儿童对音乐的感性，用录音机编辑了一盘带子，每天放莫扎特、贝多芬、柴可夫斯基。耳濡目染，陈曦喜爱扒着录音机手舞足蹈，两岁曾经咬着大舌头让人弹莫扎特了。三岁半，陈曦收到父亲送的一把定制迷你小提琴，一会儿便随沈阳音乐学院教授王冠学琴。王老师在左手方面给了他有条有理的训练，在他的勉励下，1995年，陈曦由母亲陪同来到北京，考入中央音乐学院附小，师从赵薇。赵老师十分注重对儿童音乐兴趣的培育，特别会哄小孩。陈曦一直把她当成大友人，上课时也和老师平起平坐谈论音乐，对音乐的想象力大大提高了。一会儿，他又最初跟隋祟克强学习，演奏水准产生质变，琴声变得日渐老道而又厚实。隋老师将他的右手十足解脱、放松了下去，“从前感觉右手十分紧，跟他学琴不到一年，咱晓得该怎样用右手来拉琴了。”1999年，陈曦移到林耀基门下。“每天都要从零最初，每天都要换血。”林老师以严厉著称，给陈曦带来了扎实的根本功训练。在他看来，一位优秀演奏家的技艺应当像优质的建筑一样，能承担得住十三级台风，同一时间，技艺需和音乐交融，达到“人琴融合”。“人琴融合”这一天很曲折地到来了。那是2001年，华夏爱乐乐团成立一会儿，音乐总监余隆请林老师介绍新星，林老师推了陈曦。陈曦要跟乐团合演拉威尔《茨冈狂想曲》，一首描写流浪吉普赛人的名曲，来源德国的克劳茨·韦瑟担纲指挥。“有一次合排，他说，茨冈十足是个小偷，他在骗你，给你算命。咱忽然发觉，音乐是十分造型的。”陈曦最初想象，大雪纷飞，一种衣不蔽体的流浪部族在艰难前行，“尽管苦难，但它们仍是想追求自由，随着乐队加入变成了舞蹈，一种人舞蹈，两私人舞蹈，三私人舞蹈……最终变成集体性的舞蹈狂欢，十分野性。”回去今后，陈曦全个人都变了，林老师说，这儿童终归开悟了。踌躇满志的陈曦最初向世界乐坛冲刺。2002年，17岁的陈曦参与了柴可夫斯基世界音乐比赛。那一年，小提琴赛第一名空缺，陈曦赢得了第二名，另有评委、观众长达数分钟的鼓掌，好多观众捂着心脏对陈曦说，“你拉得太好了！”后来，陈曦的获奖照片还被坐落在柴科夫斯基故居的纪念馆收藏并对外展现。

陈曦在柴可夫斯基世界音乐比赛。

比赛是小提琴家的试金石从中央音乐学院附中毕业后，陈曦考入了美国柯蒂斯音乐学院，源于演奏博得全部评委的绝对抉择，他成为少有的可行反向抉择老师的弟子。本科毕业，他又以全额奖学金的身份，映入耶鲁大学深造，最终抉择回到母校中央音乐学院，成为一名老师。当老师时，小到每一节课，大到布置弟子去哪里参与哪一场比赛，陈曦都会为弟子们细心考量。对弟子同样高准则严请求的他说，演奏小提琴本来是“半脑力半竞技”的运动。“世界比赛是检测优秀小提琴家的试金石。”陈曦以为，弟子们不应当仅仅只在家里练琴，演出和大赛经历同样要紧，甚而可行说更为要紧。如何在世界大赛中打动听众的心？“参与比赛和演奏音乐会、录制唱片不同，技艺的展现要愈加用心，作风的料理要差不多严谨。”陈曦例如，演奏异邦作曲家的作品时要额外注意，须要学习和了解欧洲文化，要跟欧洲当下盛行的演奏作风接轨，还要晓得甚么是全新的作风趋向，甚么是相比保守的演奏作风。自然，前提是万没有一失的音准和节拍，以及华丽的音色。

陈曦和尹一迦。

“越是高级的比赛，越是请求每位选手的应变能力要十分强。”几年前，陈曦带弟子参与柴科夫斯基世界青少年世界比赛时，就碰到了“突发情况”——聆听其它选手比赛，陈曦发觉，柴科夫斯基《谐谑曲》相较他当年比赛，在速度上曾经有了相当大浮动，绝许多数选手的演奏速度十分快，“咱们暂时打算提速，这请求选手必需具备差不多没有问题技艺作为坚强后盾，否则贸然加速，会将你的技艺、音准、节拍以及演奏作风十足打乱。”“好多人问学音乐需不要天赋，咱说须要。但甚么是天赋呢？咱感觉是耳朵要听到甚么是音准，你的内心应当有音乐的悲欢离合，你的大脑能否明白你的节拍，另有双手能否有协调性，手指的机能好不好，但更要紧的是，懂得刻苦。”从三四岁最初，陈曦根本每天练琴四五个小时，十分苦，而这类苦在他看来是值得回忆的，由于苦让他获益良多。比如，让他体验到音乐是神圣的；其次是探寻的欲望——音乐没有止境，无终极谜底，演奏家的每次演奏都会推翻上一次，这类没有休止的推翻和推敲，对本人、对音乐皆是一次深度发掘；再便是会使人勇敢起来，对锻炼人的心态有相当大的帮助。

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