育儿作家叶如风：如何给儿童上一堂“社会情商课

2021-7-21 12:09| 发布者: wdb| 查看: 57| 评论: 0|原作者: [db:作者]|来自: [db:来源]

摘要: 育儿作家叶如风：如何给儿童上一堂“社会情商课，更多文化艺术分享关注我们。

“在家门口被陌生人跟进了，咱该怎样办？”“短视频里哥哥姐姐们的生活，是真正的吗？”“在学校被同学欺凌，咱该如何反抗？”在上海福州路面上海书城一楼，台上的“如风姐姐”向听众们抛出难题，台下的小读者们积极举手，用从书里学到的方法解答难题、赢取奖品。稚气机智的回答，不时激发家长们的掌声和欢呼。7月18日下午，育儿热销书作家叶如风在上海书城福州路店举行新书《培育儿童的社会情商》发表会。运动现场，叶如风向读者们推荐了新书的写作缘起与特点，并与在场的小读者们发展趣味互动，进一步推广她的“社会情商”育儿观念。

叶如风新书发表现场（左为叶如风）上海书城供图

内卷环境下的持久竞争力甚么是“社会情商”？叶如风叮嘱全球新闻记者，“社会情商”指的是“跟人打交道能力的总和”，自信力、自控力、耐挫力、交往能力等等都属此列。而这类情商教导理念的提议和推广，与她早年的职业经验息息相干。叶如风曾任《新民晚报》社会新闻记者、小记者学校校长。常年走南闯北的采写生涯里，她积累了大批相关少年孩童成长难题的元素，见证了众多育儿家族的酸甜苦辣。在小记者学校任教时代，她又接近了大批的家长，真切体验到了教导内卷化带来的焦虑。“把学业成绩作为儿童的独一价格”是叶如风着力于纠正的一种要紧错误认识区域。从小在部队大院成长的她，重视对儿童们多元价格和能力的培育，呼吁家长们给儿童提供充分社会化的土壤。她为记者讲述了几个身边接近到的真正案例：学霸变学渣、疫情时期沉迷电话游戏、好弟子学习无原能源——“乖儿童”为什么变成“怪儿童”？在她看来，当今的青少年普及承担着远超上一代人的负担，少有可行自由支配的时间，因而它们的心思健康难题尤为突出，须要额外谨慎对待。在内卷低龄化的当下，如何为儿童培育持久的竞争力？叶如风给出的谜底是：社会情商概括能力的开发：“儿童们可以开发的价格面向越多，人格就越完整，这样才更有可能激起本人的潜能，成长为对社会有效的人。”

《培育儿童的社会情商》（小弟子版）封面

在趣味故事中达成自咱教导实是上，“社会情商”的理念却非初次提议。昨年十月，叶如风写给家长的《培育儿童的社会情商》一经到市场，便反响热烈，应广泛家长们的请求，她又化身“如风姐姐”，公布了该书的“小弟子版本”。叶如风推荐，这本写给儿童的书更像是插画故事集，以儿童的视角来说述，且均改写自新闻热点事故和作者亲身采访经验，轻松愉快的阅读体会，让儿童们可以在潜移默化中达成一次自咱教导。“小儿童可能不晓得得甚么是社会情商，但咱们要做的便是经过讲故事的形式在他的内心埋下一颗种子，在恰当的时机生根发芽。”她也提到，这样的“母子书”方式还为家族教导提供了天然的平台。两本书之中有众多互通的案例，阅读时，亲子之中可行对某一案例发展讨论交流，从而达到看法的磕碰与深化，以获利双向互动的教导成果。关于“时间自控”“校园霸凌”“学前竞争”等热点话题，书中都举出了详细案例，也给出十分具体的解决环节，经过家长和儿童的阅读和磕碰，成长的懊恼便能在没有形中获得化解。筹备新书时期，她对身边的小弟子做了大批访谈，力求发掘当下少年孩童最真正的困惑，以便给出最有用的解决方案。“如风姐姐，你书内部写的内容似乎就产生在咱身边一样。咱晓得该怎样应对不友没有问题同桌了。”新书的首批小读者们，曾经能足够使用书中提到的方法解决生活中的难题。“咱的看法是，咱们不需要刻意培育一种‘完美儿童’，却是要努力培育一种现实感强的儿童，有完整的‘社会情商’的儿童。社会充满不确定要素，机缘和挑战并存，儿童要想游刃有余地行走社会，必需周全接纳社会情商的培育，其要紧性不亚于升学考试。”叶如风坦言。经过提炼出15个培育社会情商的养育闭环，她期望为儿童未来适应社会提供助力，为儿童的成长提供丰富的养料。

收藏邀请

上一篇：《华夏新文学探讨纲要》手稿：朱自清对新文学“发展时”思考

下一篇：全世界数治｜欧洲云计划：欧盟数字主权的建构与挑战

全球新闻在线

育儿作家叶如风：如何给儿童上一堂“社会情商课

相关分类

文章排行

图文推荐

新手女司机夜间高速逆行

带扑克牌进迪士尼被要求寄

吉利银河L6/L7 新车申报

朝鲜约140万人报名参军或

全球最大吨位全地面起重机