游戏产业捕获留守孩童的秘密不行由游戏十足“背锅”，游戏自身其实不十足组成难题的实际。相较于都市孩童，留守孩童面对更多生活没有意义感的境遇，在城乡社会构造、寄宿制教导以及村庄生活环境的压抑和单调之苦中，电子游戏渐渐成为留守孩童逃离生活没有意义感的独一抉择。

在现实社会构造的作用下，游戏产业的捕获体制更简单运作。但游戏详细是经过哪些要素渗透并强化其作用的？游戏会将留守孩童带往何方？华夏农业大学人文与进行学院“华夏农村留守人数探讨”团队（之下简单称呼“探讨团队”）鉴于好几年来对河南、江西、四川、湖南、贵州等地域农村留守孩童的调研效果，力图揭示游戏的社会后果。

　“有钱男士汉，没钱汉子难”

10岁的小晨正好上小学四年级，“妈妈两年才回来一次”。探讨团队在考查时正值小晨的父亲在家，小晨也因而得到了爸爸电话的专属权，只只是手机卡被爸爸抽掉了。小晨每天便是在村里小网吧的门口蹭网，一同和小伙伴们打“王者荣耀”。小晨每周的零用钱唯有5元，只能在小网吧“爽几把”，他很羡慕那一些零用钱多且每天全在小网吧打游戏的小伙伴。

小晨以为，有父母陪伴的儿童更美满，由于父母在的时刻可行多给零用钱，而小晨心中“好父母”的定义则是可行给儿童买电话和多给零用钱。在无零用钱的时刻，小晨总是感觉“躁得慌”，为这他偷了奶奶的钱去上小网吧，但无被奶奶发觉。在小晨眼中，父母挣钱尽管不易，但“有钱就得花”。他以为游戏全球和现实全球并未甚么不一样的，皆是须要“用钱的位置”。

“现实全球和游戏全球都一样，都须要有钱的人。有钱男士汉，没钱汉子难，说得很到位。没钱不能，咱期望将来可行有很多钱，可行买好多配备，冲冲口碑。”小晨有三个理想：一是学功夫。“这样可行免受别人欺负”；二是成为神笔马良。“画很多很多钱”；三是当boss。“这可行挣很多钱，也可行处罚下属”。

村里的儿童称11岁的小泉是“富小子”——小泉的零用钱多，经常请小伙伴吃辣条，上网时偶尔也会给旁边的小伙伴玩两把。但小泉此刻变成“穷光蛋”了，由于他在3天之内把一周的零用钱悉数上网花掉了，此刻正处于缺钱期，又不好意思再向爷爷奶奶要。小泉说村里有很多儿童是“势利眼”，“在咱有钱的时刻，它们和咱关连很好，咱也会给它们玩几把电脑。咱此刻没钱了，它们还不搭理咱了，又和那一些上网的关连好了”。小泉期望将来可行当明星出名，为家里“挣大钱”，由于“有钱就高兴”。

探讨团队以为，金钱在留守孩童与家族成员和同辈团体情怀关连的评判准则中日渐扮演着要紧角色。在乡下社会商品化和游戏商品化的结合效用下，留守孩童的金钱观正好产生明显浮动，留守孩童的金钱观有向功利化转变的趋向。

　“电话带娃”景象很普及

探讨团队发觉，随着乡下少子化趋向日渐加重，留守孩童变得“金贵”，爷爷奶奶抱着一个补偿心思，尽量满足留守孩童的平常要求。好多老人其实不制止留守孩童的上网举止。

当探讨团队发觉小龙的时刻，他正好聚精会神地打游戏，旁边的零食被其它小伙伴吃了还不晓得。而小卖店门外的奶奶正好和其它老人聊天，其实不在意孙子的上网举止——她对孙子玩游戏的内容不理解，以为“孙子乐意玩甚么就玩甚么，不用管”。在尽情地玩了一上午以后，小龙才依依不舍地回家。

在爸爸妈妈出行打工的时刻，小龙和姐姐由大伯和大姨负责监护。它们只压力小龙姐弟的伙食和生活费，其实不干涉儿童上网的举止。小龙姐弟的关连其实不融洽，“平时皆是各玩各的”。小龙的姐姐以为弟弟对游戏曾经达到差不多痴迷的水平，但“管也管不住”。小龙则直言本人不喜爱姐姐，是由于姐姐老和本人抢电话。小龙期望爸爸在家，“咱经常和姐姐打架，但爸爸向着咱，会训姐姐，让咱先玩电话”。但同一时间，小龙又感觉“父母在家或不在家本来皆是一种样”。小龙回忆，平时爸爸在家的时刻不会和小龙姐弟有太多的互动，却是干脆把电话扔给儿童们，让它们本人玩。

探讨团队发觉，留守孩童游戏举止日渐表现出低龄化的偏向。好多留守孩童玩游戏的“启蒙者”皆是本人的亲属和同学。探讨团队在调研中很简单见到一种哥哥带几个弟弟在玩游戏的景象。同一时间，探讨团队发觉，好多年青父母难以抵制游戏的蛊惑，这类景象的存留也对留守孩童发生了游戏示范效应。同学友人团体也日渐成为游戏可以渗透其作用的社会网站。在小龙就读的学校，“全校1000多人，有一半全在玩‘王者荣耀’。根本上皆是同学带同学”。

曾经58岁的老桂先后带了4个儿童，他感觉“此刻的儿童真聪明，拿起电话就会玩”。过年时，5岁孙子见到妈妈的电话上有游戏，后来“不晓得咋整地，咱的电话也有了这种游戏”。有时，孙子要电话，老桂不给，孙子就闹得厉害。为了图个冷清，老桂直接把电话给孙子。尽管老桂也担忧孙子游戏成瘾，但“咱此刻只能拉扯一把，曾经无多少精力管它们了”。老桂说：“爷爷奶奶带儿童，只有会使儿童成人，不行让它们成才，儿童终归仍是须要他爸妈去管教。”

当探讨团队发觉小同的时刻，他正好村委会门前打游戏。正值暑假，平时会将电话藏起来的姥姥，终归应允小同拿电话去玩。村里唯有两个WiFi点儿，姥姥很放心，晓得在哪里能寻到小同，其实不管束他。姥姥埋怨小同的暑假太长，“假期的时刻快让他出来玩吧，免得在家全天待着闹腾”。

探讨团队以为，“电话带娃”正好成为华夏农村的普及景象。现实的社会关连网站正好强化电子游戏的作用力，留守孩童的同辈关连和家族构造等都成为游戏分散其作用的要害要求，借助现实社会关连网站之势的电子游戏成功造成对留守孩童的“全纳”气氛。

　娱乐个体化正成为留守孩童的普及状况

此刻的乡下仿佛安静了好多。乡下的街头巷尾曾经再难见到儿童们游戏嬉闹的身影，有的不过儿童们围绕电话游戏而造成的团体集合。

探讨团队在农村调研时见到一个普及景象：留守孩童佝偻着背，在村委会门前蹭网打游戏。而这点留守孩童在游戏中展现出惊人的合作能力：前期依据不同人的熟练水平抉择不同的游戏角色，进击型、防御型以及协助型均有装备。在游戏中，则具备不同的“走位”和“团战”，针对敌方也有相应的进击战略，人士匹配和技巧施放的时机都表现出高超的技艺。玩游戏时，探讨团队发觉留守孩童们神态专注地搓着电话屏幕，不文明用语脱口而出。而与游戏中合作能力相反的是，在现实生活中，它们差不多不怎样互相交流。

探讨团队以为，电子游戏须要灵活的规划，更重申战略性以及玩家的思维敏觉度，在必定水平上具备激起留守孩童某些生活能力的潜能。但游戏激起出的留守孩童生活能力，只能再一次封闭在游戏之内。由电子游戏造就的“聪明”常常不行向现实中迁移，与游戏合作能力悖反的可能是留守孩童交流频次和交流能力的弱化。

13岁的小宇缠着爸爸要了一辆电脑，终归摆脱了去小网吧抢电脑的日子。自从家里有了电脑，他每天下午放学都会以最快的速度回家。小宇说：“从前下午回家前，咱都会和爷爷奶奶说去同学家写作业，本来便是和同学去上一种小时的网，但不行被家人发觉。”

在平凡班的小宇学习成绩中庸。对上学这件事，他感觉要顺其当然——考上高中就去念，考不上就学点手艺去打工。实质上，他以为本人考上高中的期望很小，曾经有了去城里打工的想法。

白天上学时，小宇也会惦记游戏的事，下午放学回家还不会放过全部空闲时间，经常玩到晚上11点半。小宇很享受戴着耳机打游戏的生活，小宇特别喜爱“宅”，“玩起游戏来甚么都不用想”。唯有极个别概况，小宇通常会拒绝小伙伴出来玩的邀请，由于“英雄联盟”必需练级，每一次回到家他的第一件事便是开启电脑。为这，小宇在学校会赶忙写完作业。每当奶奶问起小宇玩电脑的事，小宇均以“上网查材料”回应。小宇不以为本人打游戏上瘾，还不以为打游戏会耽误学习。

探讨团队以为，娱乐个体化正好成为留守孩童的普及状况。这类娱乐个体化的状况尽管遭到网站电子游戏的作用，但深档次的原因则是留守孩童精神体会的浮动。留守孩童的“宅”既是一个主动封闭的心思状况，同一时间也表现着留守孩童追求私人独立的感触。

“征服欲”“面子”与“大哥”

小刚每天都会去小网吧坐两个小时。每一次小刚玩游戏的时刻都会有好多小伙伴围观。每一局游戏取得胜利时，都会遭到小伙伴的夸奖。他喜爱胜利的感受。虽然把零用钱都用在了小网吧，他仍是“高兴得不得了”，以为这“赢得了面子”。由于游戏技艺好，小刚经常给打游戏的小伙伴提供指导，有时也帮小伙伴“杀怪”。小刚感觉“上网会使本人更活泼”。

小刚曾向探讨团队讲述了玩“英雄联盟”的“三字真经”：“卖队友”和“抢人首”。小刚说，必需在尽量降低游戏人物死亡次数的概况下增添成功的几率。“游戏就像是战场，说不定有时刻就被队友卖了，而独一的法子便是先卖队友，这也是游戏刺激的位置”。小刚喜爱征服对手的“快感”，而这类“征服欲”正是小刚享受游戏进程的原因。“能和好友打赢别人，咱就很亢奋，感觉本人有价格，小伙伴也会瞧得起你”。小刚期望今后能当一名游戏软件开发者，可行开发出更多相似“英雄联盟”的游戏。

探讨团队以为，留守孩童在游戏中所得到的“征服欲”合一着自信力和面子感，留守孩童可行在游戏体积中激起来自咱实现的成就感和情怀补偿的感受，尤其关于那一些不停在现实中受挫的留守孩童可能愈是如许。

此外，探讨团队发觉，因游戏而结识的“大哥”正好成为作用留守孩童现实生活的新生权力力量。

14岁的小新偷偷去网吧时认识了一位“大哥”。那时“大哥”和小新玩了几把“英雄联盟”，匹配默契，便认下了这位“小弟”。对小新来讲，“大哥”很“关注”他，这最重要的表现在平时小新去网吧，“大哥”都会给他占机器，而有“大哥”在的时刻，通常不会有人和他抢位子。有时小新没钱了，“大哥”会出钱让他上网。小新也因“大哥”的作用而染上了吸烟的习惯。

小新说，“大哥”曾经辍学好几年，家里相比有钱，平时在家甚么还不干。小新和“大哥”经常联系，“大哥”也会给小新发少许红包，小新有时间也会和“大哥”玩“王者荣耀”。小新筹算在初中辍学后去县城学理发，这样就可以和“大哥”时常见面。此刻小新和“大哥”关连很铁，“大哥”还推荐小新认识少许社会上的友人。“咱受别人欺负时，咱就干脆叫它们，它们可行庇护咱，咱们关连很紧密，它们让咱做甚么，咱就做甚么，咱很服它们”。

探讨团队以为，游戏正好扮演一个新款社交的角色，它将兴趣相同且不相识的人联系起来。但留守孩童因游戏而结识的“大哥”，常常又会因高频次的游戏互动和情怀交流而转变为现实的亲密集团，对“大哥”的崇拜和依附，本来也反应出留守孩童对平安感的迫切寻求。

　不光是游戏的罪

网站电子游戏也是镶嵌社会的。探讨团队以为，一方面，游戏产业捕获留守孩童是由外部社会构造、游戏产业以及留守孩童三者合力所导致的。留守孩童遭到更多社会构造要素的节制而发生生活没有意义感，而在留守孩童反叛生活没有意义感的时刻却陷入游戏产业的捕获，从而使留守孩童成为游戏资产链紧锁的环扣。

探讨团队没有意对游戏自身发展容易追责。将留守孩童沉迷游戏的原因归之于游戏的“原罪”或留守孩童自制力差，皆是不恰当的。可是，探讨团队以为，游戏可借重现实中的社会关连网站来实现其作用的下移，其实不断扩充团体根基，游戏已造成可自咱膨胀的体制。游戏媒介与现实社会关连网站的双重联合，对留守孩童的个体举止和心思状况施加剧要作用。既如许，欲解除游戏对留守孩童不良的作用，必需从“游戏之外”和“游戏之内”的全体方位去考量。

咱们该去何处寻觅捍卫留守孩童童年的方案呢？