????主办及梳理：杨晓猛 中共大连市委党校教授

????嘉??宾：

????段??峰 大连厚仁教导科技局限企业结合创始人

????王永丹 大连市现代教导评测院副院长、

????大连东方之星消息技艺局限企业总经理

????陈儒山 锐学堂（成都）科技局限企业总经理

????杨海斌 大连早道教导创始人

????徐??派 大连比特顽童编程实验室创始人

????胡剑锋 大连创业工坊董事长

????陈人民 伯川（北京）教导科学探讨院院长、

????北京四中网校理事会秘书长

????王??东 大连必由学教导网站股份局限企业

????总经理

????K12在线教导的定位

????段峰：在线是用具，育人是指标，坚持教导为先的理念，让儿童快乐成长。在线作为接连用具，以技艺伎俩将教师、弟子资源有用接连；在线作为教学用具，以情景和技艺联合提高课堂体会和有用性；在线作为治理用具，以技艺平台为载体治理鼓励弟子举止、班级举止、学校举止和市（区）教导体系治理；在线作为探讨用具，依据AI数据、区域等判断弟子举止、推进教学形式改进。总之，K12在线教导定位是接连、教学、治理和教研。

????杨海斌：从政策导向看，我们国家“十四五”规划准确提议建造高品质教导体制，推行根本公共教导均等化，加强职业技艺教导适应性。K12在线教导机构面对弟子在学时间延伸、产业自律性看管增强等浮动，应及时移到为公办学校教导“赋能”的角色定位，协助校内教导情景，提供技艺扶持、能人支撑、教导公共效劳购置。

????陈儒山：K12在线教导的定位必需回到教导自身，用技艺驱动教导变革，经过深入某一种情景，帮助学校和老师高效解决难题，推进教导公平均衡进行。

????陈人民：教导要有底线，不行让资本牵着走；教导不行让炫耀技艺者指手画脚；教导准入制度要进一步改善。在此根基上，K12在线教导的定位最重要的聚集在垂直化、差异化和补丁化平台建造。同一时间，应充分考量其弟子运用、家长付费的使用者分离特殊性，从新建立营销战略。下一阶段，更多公办学校教导会抉择线上教学作为协助方式发展教学公共效劳收购。

????K12在线教导的焦点优势

????段峰：应善于借助在线用具认知全球，推进教导进行进步。经过大数据、人力智能等新一代消息技艺的广大利用，实现教与学两者之中的互动形式浮动，进一步提升教导效能。K12在线教导的焦点优势在于：一是赋能教导步骤。如依据语言声音辩别，开发针对中小弟子朗读评测体系，把教师从琐碎事业中替代出去。二是改良教导形式。经过数据支撑和剖析，针对儿童个性化成长，对评价形式发展调度。三是明晰教导成果。有针对性展开个性化学习治理，对个性化常识点发展精确化判断和把握。四是转化教导角色。由惯例单向常识传授转化为教师和弟子之中相互评论，让弟子充分参加。

????杨海斌：K12在线教导的优势在于经过技艺合一利用实现教导公平化、普惠化和均等化，为校园提供更好素质内容和效劳。应发挥在线教导优势，改善终身学习体制，建造学习型社会。

????徐派：K12在线教导的优势在于能够有用解决教导公平化、提升学习效能、实现大范畴范围化学习，可与学校相辅相成，提供个性化、素质化效劳，不停改良构造化、个性化的学习探寻。

????王东：K12在线教导的焦点优势在于依赖人力智能、大数据等技艺广大利用，实现更广大更多样的个性化教导功效效劳，如在线直播学习、在线照相搜题、在线签到打卡、在线志愿填报等。

????胡剑锋：K12在线教导的焦点优势在于充分应用新一代技艺伎俩改进教导效率。一是下降教导本钱，实现教导广大性和均衡性。二是解决师资能力，增添广大性链接，实现师资力量扩大化。三是数字技艺广大利用。新一代消息技艺利用融入到打造人的进程中，启发并推进个性化发觉和创新。

????K12在线教导的未来趋向

????段峰：2019年世界人力智能与教导大会举办，习近平总书记在贺信中深切阐述了人力智能给教导带来的革命性作用。国务院副总理孙春兰指明，面向未来，华夏将踊跃发挥现代技艺在推进教导公平、提高教导品质中的效用，推进教导理念、教学形式、治理形式创新，改善以学习者为中心的智能化教学环境，努力实现范围化教导和个性化培育的有机联合，不停提高各样能人的创新精神和实践能力。这边，要点重申了教导公平、个性化教导、教导成果和素质三个方面。K12在线教导应面向未来，增强产业自律规范市场，以人为本提供优质教导效劳。构建以教导为焦点的理念，充分实现内容、方法和技艺相合一，为教师和家长减负，让儿童具有独立思考能力。

????徐派：未来，K12在线教导应从新定义人群属性、定位属性、进行属性，给弟子提供更多的抉择。应踊跃通畅不同类别学习效果的互认和转换通道，做到学校教导临时不行提供的正是K12在线教导所能赐予的。

????王永丹：学习要坚持三个准则，即主动学习、最好动机和阶段续进。弟子认知事物的进程在于经过言语概念化、常识构造合一造成思考能力，其实不断提议难题转化为思维习惯。未来，应充分发挥在线教导的技艺合一优势，顺应教导进行的阶段性、体系性请求，补充合一到公办学校教导体制，提供更多创新体积，加速推进个性化、智能化教导进行。

????----小常识----

????K12：“K”代表Kindergarten(幼儿园)，“12”代表从小学一年级到高中三年级的12年中小学教导，K-12是世界上对根基教导的统称。