为落实贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅印发的通告》（厅字〔2019〕54号），在前期充分调研、广大征求意见、举办行家论证会的根基上，山东省教导厅起草了《山东省中小学教师减负清单（征求意见稿）》，现面向社会公布征求意见。公众可行经过之下门径和形式提议反馈意见：

　　（一）将意见和提议发送至山东省教导厅教师事业处邮箱：jsc@shandong.cn。

　　（二）经过信函形式将意见邮寄至山东省教导厅教师事业处，地址：山东省济南市历下区文化西路29号，邮编：250011，并请在信封上注明“山东省中小学教师减负清单意见提议”字样。

　　意见反馈截至时间为2020年10月9日。

　　山东省中小学教师减负清单（征求意见稿）

　　一、确实减少督查审查评比考核压力

　　1.严厉禁止各部门组织实行未经审核报备的督查审查评比考核事项。

　　2.严厉禁止在涉及中小学校和教师的督查审查评比考核中设计“一票否决”或层层签定责任状。不得事业刚布置就展开督查审查评比考核。

　　3.严厉禁止以调研指导、学习考察、事业调整、观摩交流等名义变相展开中小学校或教师督查审查评比考核，夹带搞评比打分、名次通报、责任追究。

　　4.不得在中小学教师职称评审、年度考核、评优评先和不业余技巧竞赛等评比考核中设计烦琐的评审程序和资料，不可以考试成绩、升学率、学历、论文、奖项作为独一性评价目标。

　　二、确实减少社会事务进校园压力

　　5.严刻规范、合乎道理布置教导扶贫事业任务，不得强迫布置中小学校和教师承受教导扶贫以外的其它扶贫事业任务，不得布置中小学教师包村扶贫、驻村扶贫。

　　6.严刻规范学校和教师参加维护稳固、扫黑除恶、防灾减灾、消防平安、防艾等要紧专项事业，不得布置中小学教师到与教导教学没有关的场地展开相干事业、安排硬性任务，作用中小学校寻常的教导教学秩序。

　　7.严刻规范文明、卫生、绿色、宜居、旅行等都市创优评先运动，涉及中小学校的，由教导部门严刻按请求依程序统筹布置，准则上不得布置教师上街执勤或做其它与教师职责没有关的事业。严厉禁止街道社区布置中小学校和教师频繁参加社区建造运动。

　　8.严厉禁止强迫中小学校和教师参加各样征文、论文、案例、宣传稿件、演讲比赛、座谈研讨、征求意见、学习交流等运动。严厉禁止展开教导部门年度计划以外的各样教导宣传运动。

　　9.严厉禁止布置学校停课出人出场所或借用学校场所举行招商、庆典等相关运动。严厉禁止以营利为目的的商业运动、商业广告或借机收费运动等映入校园。严刻操控中小学校承受各样社会考试次数和教师监考次数。

　　三、确实减少相干报表填写压力

　　10.严刻规范涉及中小学校和教师的报表填写事业，杜绝循环上报、多头填写。

　　11.严厉禁止强迫请求中小学校和教师填写与教导教学没有关的问卷考查、调研资料、课题探讨数据等资料。

　　12.严刻规范省市县三级教师评先树优和资质评定运动。精简教师职称评审、课题申报、评比表彰等资料报送程序、数量。

　　四、确实减少抽调借用教师带来的压力

　　13．严刻节制和规范相关部门抽调借用中小学教师帮助事业，对相关部门抽调借用中小学教师超越半年的，绝对布置其返回原单位事业。

　　14.严厉禁止教导治理机构及其它非教学单位与中小学校混编混岗、占用教职工体制。严厉禁止挤占、挪用、截留中小学教职工体制，严厉禁止长久空编和有编不补、编外用人。严厉禁止中小学教职工在编不在岗和“吃空饷”。

　　15.严厉禁止公办学校在编教师长久在民办学校任教，公办学校在编教师不得在民办学校取酬。

　　16.严刻规范各级各样教师培训，不得硬性请求教师参与与不业余进行没有关的培训运动。各级各部门不得把没有关培训任务摊派给教师。

　　五、确实减少方式主义官僚主义带来的压力

　　17.严厉禁止学校和教师参加各样迎检迎评等“面子工程”和劳民伤财的造型工程，确实减少教师尤其是班主任的事务性事业任务。

　　18.不得硬性请求中小学教师关心与教导教学没有关的微信公众号或经过网站投票、点赞、答题、常识竞赛、推广宣传等形式展开与教导没有关的运动。

　　19.严刻节制各级教导部门和中小学校会讲和发文数量，不得在事业群、政务APP上滥发通告、随便布置事业任务，不得请求教师随时回复事业群消息。

　　20.不得容易以教师学习笔记厚不厚、在线学习时间长不长、APP消费者端分数高不高等评价教师政治学习成效。不得将教师在APP消费者端学习概况与各级各样审查评比硬性挂钩。不得容易以事业群、政务APP上传事业情景截图或录制视频等形式来代替实质事业评价。