本年6月15日，山东省政府办公厅印发《山东省高水准大学建造实行方案》;6月19日，省教导厅和省财政厅结合印发《山东省高等学校高水准学科建造实行方案》。　　这两个文献(之下简单称呼为《“双高”建造方案》)的颁布，正规按下了“双高”建造发动键。这是继“十三五”时期实行省一流大学和一流学科建造工程以来，是继2019年4月省政府办公厅《对于推行新时期山东高等教导高品质进行的多个意见》，山东又公布的一项重要改革建造措施，标记着山东“双一流”建造正规映入2.0时期，意指着新时期山东高等教导高品质进行步入快进形式。

　　整理发觉，“双高”建造思路，根本上是遵循对标一流，突出底蕴与实效，分类确定建造指标，分类实行、开放竞争、特点进行。《“双高”建造方案》准确提议依照“筑高峰”“冲一流”“强特点”三种类别，要点建造大批高水准大学;依照“高峰学科”和“优势特点学科”两类，面向全省高校遴选建造大批高水准学科。　　一方面，对标世界优先高校，扶持3所国度“双一流”建造高校，力争用10年左右时间，在多个学科范畴达到全球一流水准，引领拉动咱省高等教导高品质进行。另一方面，对标国家内部一流，扶持5所左右优势突出的省属高校，力争用5年左右时间，映入国度一流学科建造高校行列或概括实力映入国家内部同类别高校前列，建成效劳咱省“八大进行策略”的标杆大学;扶持10个左右根基力量雄厚、进行潜力大的省属高校优势学科，塑造学科高峰。再一方面，对标国度和咱省经济社会高品质进行要求，扶持10所左右优势显著、资产进行很需要的省属高校，更好效劳“十强”现代优势资产集群进行和新老动能转换重要工程，牢固效劳咱省高品质进行支撑根基;扶持40个左右省属高校特点学科，构筑学科高原。

在建造路径上，实行开放竞争、分类进行、特点进行。一方面，扩宽“双高”建造申报要求。高水准大学建造面向硕士学位授予权及以上高校开放，而高水准学科建造则是面向全部高校的学科开放，不以博士、硕士学位点作为申报前提，只需在能人资源、教学科研能力与水准、教学科研平台等方面，适合设定的根本要求，均可申报。另一方面，实施“双高”建造竞争性动态治理。区别构建高水准大学和高水准学科建造监测目标体制，按年度展开监测评价。对未列入建造计划的高校、学科，监测评价结果超越建造计划内高校、学科的，归入建造计划，相应退出原建造计划内监测评价结果靠后的高校、学科，建造数量准则上维持不变。打破建造名目的“铁饭碗”“终身制”或“长久制”，优上劣下，动态治理，勉励全省高校攻坚克难、奋勇争先。　　在高水准大学建造中准确提议，列入建造计划的高校抉择一所世界或国家内部同类别优先高校，从办学理念、学科不业余、师资队伍、能人培育、科研创新、处理体制、品质文化等各个方面周全对标，探讨制订学校的详细建造方案。在高水准学科建造中，尽管对学科建造方案着墨少许，可是在组织申报和延续实行中，均会依照同样的请求发展。比较过去，建造路径的请求更宏观、更自由，赋予高校更多的自助权，各校可联合本身实质，一校一案，一学科一案，区别准确建造路径和详细措施，进一步牢固了建造高校的主体责任。

　　透过两个方案，不难发觉，对照前期的“双一流”建造措施，不论是建造思路、建造指标，仍是建造路径、保证体制，“双高”建造思路革新，指标更实，路径更宽，体制更活，为实现山东高等教导高品质进行、实现教导强省指标迈出了新步伐。